LAGE: An der dicht bewaldeten Geländekante, die den See manchmal (links vom Landhaus) durchschwimmen lässt.
Die Masse der vorhandenen Schulerweiterung verstellt den Blick und beengt den Außenraum. Der angrenzende Park ist (auch durch den dichten Bewuchs und den Zaun an der Grenze) nicht so präsent, wie der Plan vermuten lässt.
HALTUNG: Trotz der beengten Situation und des üppigen Raum- und Freiflächenprogrammes (Laufbahn, Sportplatz, Kugelstoßen...) soll die Außenraumsituation durch den Neubau verbessert werden. Der neue Bau soll respektvoll, aber gleichberechtigt neben dem Denkmal erscheinen, der Schulhof sich zur Stadt und See öffnen.
Eine großzügige gedeckte Freifläche, Doppelnutzung Laufbahn.
DIE SCHULE: Löst auf elegante und klare Weise das Raumprogramm:
-gedeckter Zugangsbereich, Radstellplätze, Musiksaal im Park
-1. OG Sonderklassen
-2. und 3. OG Jahrgangscluster mit zugeordneten Gruppenräumen. Querblicke bei den Treppen, Gangwände mit Oberlicht, individuelle Spinde im Klassenraum.
